lack
of
ney。”
每隔
5
到
10
分钟,可以暂停书写,快速回顾一下之前写过的单词,尝试在脑海中默写这些单词的拼写和词义。如果有遗忘的单词,及时标记出来,加强记忆。在
30
分钟的书写过程中,尽量保持专注,避免分心。可以将手机等可能干扰学习的物品放在一边,创造一个安静的学习环境。
3。
剩余
10
分钟复习与总结:用
5
分钟时间,快速浏览
a4
纸上写过的所有单词,重点关注标记出来的容易遗忘或拼写错误的单词。再次强化记忆这些单词的拼写、发音和词义。利用最后
5
分钟,闭上眼睛,在脑海中回顾当天学习的
50
个单词,尝试按照顺序回忆每个单词的拼写和词义。如果有想不起来的单词,不要立刻看
a4
纸,而是尽量在脑海中搜索相关的记忆线索,直到实在想不起来再查看。
四、学习效果评估
1。
每日小测:每天完成
45
分钟的单词学习后,用
5
到
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