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第50章(第5页)

他家这么有钱,为什么他就不能摆脱上学的日子呢?

那还不如没钱呢。

就在两个小朋友讨论上学问题的时候,一个教音乐的老师走了进来。

秦陌然连忙停止说话,身体也坐直了。

沈钰就没他那么深刻的觉悟了,甚至有点想睡觉。

一节音乐课过去。

他们班主任梁老师开完会回来了,准备给他们上一节实验课。

一听到实验,所有小朋友都好奇地睁大了眼睛,就连刚刚还昏昏欲睡的沈钰都没打瞌睡了。

梁老师先是拿出了两个鸡蛋:“小朋友们,你们觉得我这两个鸡蛋能重叠起来放到桌子上吗?”

小朋友们异口同声:“能!”

梁老师笑笑不说话,只是说道:“谁愿意上来试试??”

班长赵航首先举起了手,声音嘹亮:“老师,我!”

梁老师:“好,咱们班长上来。”

赵航就是个精力十足的小子,噔噔噔地就跑了上去。

他接过老师手里的鸡蛋,准备把它们重叠着放到桌面上。

谁知道他试了半天,这两个鸡蛋都没办法重叠着放好,一个鸡蛋总是会从另外一个鸡蛋上面滑落。

赵航急得差点都冒汗了。

梁老师笑道:“你能将两个鸡蛋重叠着放好吗?”

赵航摇了摇头:“不能。”

梁老师又叫了另外一个小朋友上去。

当然了,另外一个小朋友也没能将鸡蛋重叠着放好。

这下,所有的小朋友都好奇了起来。

梁老师这才给大家解释道:“这两个鸡蛋之所以不能重叠着放好,是因为它们表面太光滑了,缺少一种叫摩擦力的东西。我们只要给它增加摩擦力,它们就可以重叠着放好了。”

为了验证这一点,她拿出了一罐盐,然后取了一些盐往其中一个鸡蛋上面撒了一点,最后把另外一个鸡蛋放在了撒了盐的地方。

这下,两个鸡蛋之间有了摩擦力,成功重叠着放好了。

所有小朋友都惊奇地哇了一声。

虽然他们不懂什么叫摩擦力,但这已经提升了他们学习的兴趣了。

接下来,梁老师又给大家展示了另外一个小实验。

这个小实验就是用一个透明的玻璃杯装一杯水,然后把一个鸡蛋放进去。

一开始这个鸡蛋自然是沉了底。

紧接着,梁老师往这个水杯中不停地加盐,然后搅拌……

一直重复这个动作,直到鸡蛋慢慢从杯子底部浮了起来。

小朋友们全都好奇了起来。

“老师,为什么鸡蛋能浮起来啊?”

“老师,这个是魔术吗?”

梁老师笑着给大家解释:“鸡蛋之所以能浮起来,是因为我往杯中加盐的时候,增加了水的密度,所以鸡蛋就慢慢往上浮了。”

赵航举手问道:“老师,那人也可以在盐水中浮起来吗?”

梁老师笑道:“是的,有一个叫死海的地方,就是因为水里的盐分够多,所以人能漂浮在上面看书。”

大家彻底被这些实验激发了兴趣。

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